01 Lucas | 從深刻了解到篤定選擇

　　Lucas在轉(zhuǎn)軌擇校時，深深被學(xué)校強大的全球教育網(wǎng)絡(luò)及國際化的教育資源所震撼，并直至現(xiàn)在仍然認(rèn)為學(xué)校專業(yè)的教育體系，與自身的學(xué)術(shù)規(guī)劃及家人的教育理念極度匹配。他在查閱學(xué)校資料時了解到，順義諾德安達(dá)隸屬于全球最大的K12教育集團(tuán)，目前在世界范圍內(nèi)遍布32個國家，擁有90多所姊妹學(xué)校。

　　作為北京英國學(xué)校雙語姊妹校的順義諾德安達(dá)，為學(xué)生創(chuàng)建雙語浸潤環(huán)境，外方教師占比50%，提供真正國際師資，讓孩子在國際化氛圍中成長與提升。

　　此外，Lucas喜歡參與順義諾德安達(dá)的各類社團(tuán)、嘗試新的興趣方向，看到學(xué)校對學(xué)生未來發(fā)展的高度關(guān)注，直述：“對之后留學(xué)的幫助很大�！�。順義諾德安達(dá)在全球范圍內(nèi)教育資源豐富，包括與紐約茱莉亞學(xué)院合作的表演藝術(shù)課程、與MIT麻省理工學(xué)院合作的STEAM課程、與UNICEF聯(lián)合國兒童基金會合作的全球領(lǐng)導(dǎo)力項目等;使學(xué)生在大學(xué)申請敲門磚環(huán)節(jié)擁有優(yōu)勢與加分項。

02 Chrissy | 從社交焦慮到自信表達(dá)

　　Chrissy也是公立轉(zhuǎn)軌到順義諾德安達(dá)學(xué)校的受益者。與她的交流中能明顯看到她成熟、勇敢的一面。正如她所言：“以前有些社交焦慮，在這里逐漸敢于表達(dá)自己了。英語能力、自主學(xué)習(xí)能力也都有顯著的提升�！贝送�，她希望通過自己的體驗，建議正在糾結(jié)是否轉(zhuǎn)軌的學(xué)生來到這里，成為同學(xué)、校友，因為：“這里的老師和同學(xué)都非常友善�！�

　　學(xué)校溫暖包容的環(huán)境，讓每位學(xué)生都可以在這里成為主人翁，這也是很多家庭稱我們?yōu)镕amily School的原因。對正處于青春期階段的學(xué)生來說，建立安全感與歸屬感尤為重要。學(xué)校非常注重家校溝通，每個班都會配備溝通群，做日常的溝通交流，保證家校合作的緊密性，有針對性地為每位學(xué)生提供及時支持。

03 Yvonne | 從努力嘗試到賽場榮耀

　　Yvonne在了解到學(xué)校的理念后，即刻產(chǎn)生了共鳴，轉(zhuǎn)學(xué)來到這里的種子就此種下。那就是“CREATE YOUR FUTURE(創(chuàng)造屬于你的未來)”。之前從未接觸過中文辯論隊的他，加入了學(xué)校ECA(課外拓展課程)的中文辯論社團(tuán)，并自此找到了自己熱愛的領(lǐng)域。且在近期的國際賽事中摘得季軍，能取得如此驕人的成績要歸功于老師的耐心指導(dǎo)及團(tuán)隊不懈的努力與默契。

　　學(xué)校開設(shè)100多項ECA(課外拓展課程)以及ASA(課后選修課程)，涵蓋校隊、樂團(tuán)、競賽等項目，能夠讓學(xué)生們更為深入地在專長方面得到歷練與發(fā)展。目前就讀于順義諾德安達(dá)的北京市蛙泳冠軍、網(wǎng)球冠軍、職業(yè)賽車手、打入橋牌亞青賽的橋牌選手，也都是看重了學(xué)校全人的教育理念、豐富的課程設(shè)置及國際化賽事的機會與純正國際化的環(huán)境而選擇了這里。

　　對Yvonne來說，感受頗深的還有老師無微不至的關(guān)懷，“每天早上Linda老師都會問班里的學(xué)生有沒有要幫助的地方。這種細(xì)致入微的關(guān)心，在以前的學(xué)校從未體驗過。”。相信這份愛的力量是孩子們健康成長、穩(wěn)步提升的“助燃劑”。

04 Emily | 從興趣愛好到才華綻放

　　Emily的故事則體現(xiàn)在興趣愛好得到了發(fā)展與精進(jìn)。采訪中她欣喜地說道：“我喜歡音樂，在順義諾德安達(dá)，我終于有機會參與各種活動，施展自己的才華�！边@種自然而然流露出的成就感，充分證明了轉(zhuǎn)軌來順義諾德安達(dá)是正確的選擇。

　　在順義諾德安達(dá)，每位學(xué)生的熱愛都得到了尊重、支持。學(xué)校從一年級開始，就開設(shè)音樂、戲劇、舞蹈、游泳，且均為必修課程。豐富的課程設(shè)置不但可以幫助孩子系統(tǒng)地學(xué)習(xí)每一個學(xué)科，夯實學(xué)術(shù)及語言基礎(chǔ)，幫助他們發(fā)展和精進(jìn)他們的興趣愛好與專長，提升學(xué)習(xí)熱情度，提高校園生活的幸福指數(shù)。

05 Nico | 從直面挑戰(zhàn)到成功飛躍

　　Nico說，以前在公立學(xué)校，能與母語為英語的外教交流的機會很少，但是自從來到順義諾德安達(dá)，他的語言能力迎來了飛躍，不僅英語流利度明顯提升了，人也變得更加自信和積極樂觀了。當(dāng)然，剛轉(zhuǎn)軌來到國際學(xué)校時，他也經(jīng)歷過一些挑戰(zhàn)，例如全英文的授課形式會讓他有些不適應(yīng)，不能夠100%掌握課堂的內(nèi)容，然而這些并沒有使Nico感到氣餒，因為學(xué)校給予了足夠的支持。

　　在順義諾德安達(dá)，老師會根據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力、語言水平、性格特點和情感需求因材施教，采用分層教學(xué)及小班制教學(xué)，保證每位學(xué)生，特別是新生，獲得知識且取得進(jìn)步。老師永遠(yuǎn)不會否定學(xué)生，他們會陪伴你、引導(dǎo)你、鼓勵你。

　　如此科學(xué)的教學(xué)方法及充滿支持的氛圍，讓Nico有了前進(jìn)的動力，并通過自身努力;記筆記、勤請教、多練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能胸有成竹地用英文表達(dá)了。

　　順義諾德安達(dá)對教育本質(zhì)的尊重，對孩子潛能的堅定信任，讓他們真正實現(xiàn)了語言水平的進(jìn)步、學(xué)術(shù)的提升及積極性格的養(yǎng)成，真正做到了“不逼迫、不打壓、不雞娃”。在這里，孩子不是千篇一律的“標(biāo)準(zhǔn)考生”，而是獨一無二的個體。他們的興趣、潛能、優(yōu)勢被系統(tǒng)性發(fā)掘，并將分層教學(xué)、小班制課堂和個性化指導(dǎo)貫穿整個學(xué)習(xí)旅程，這種成長中“被看見”的經(jīng)歷會成為一種力量，托舉他們未來的人生。

　　更有從初中一路貫通高中的升學(xué)指導(dǎo)，為每一個學(xué)生量身定制面向世界的成長路線。幫助學(xué)生更好地發(fā)現(xiàn)自己、思考人生方向、樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)、結(jié)合專業(yè)的第三方學(xué)術(shù)、語言及職業(yè)測評、背景提升、標(biāo)化支持等幫助，為學(xué)生提供專業(yè)及職業(yè)的選擇，助力他們健康成長，未來在世界舞臺綻放，成為獨一無二、閃閃發(fā)光的世界公民。

　　了解諾德安達(dá)學(xué)校的課程設(shè)置及學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)，請點擊>>>北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校招生簡章

　　上述分享的公立轉(zhuǎn)學(xué)到順義諾德安達(dá)的真實反饋，希望對正正在為孩子的教育選擇而糾結(jié)的家庭有所幫助。也許順義諾德安達(dá)會是你打開另一扇窗的鑰匙。在這里，孩子可以慢慢成長，熱情熱愛，自由探索，最終擁有面向世界的自信與底氣。正值新學(xué)期招生高峰季，如果您也對這所學(xué)校動心了，請抓緊打電話或與在線客服預(yù)約看校及報名吧。

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