小升初是每位學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的重要里程碑，也是家長(zhǎng)、老師和孩子們必須共同面對(duì)的一次升學(xué)挑戰(zhàn)。告別小學(xué)，迎接初中，相對(duì)寬松的小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境將轉(zhuǎn)變?yōu)楦鼮閲?yán)格和系統(tǒng)的初中教育。這就要求學(xué)生在學(xué)業(yè)、心理、行為習(xí)慣上均要有所調(diào)整，以適應(yīng)新的節(jié)奏和學(xué)習(xí)模式。

　　近幾年北京小升初人數(shù)增加，但學(xué)位有限。對(duì)面臨小升初的家長(zhǎng)來說，做好小初銜接迫在眉睫，盡早了解，未雨綢繆，以免打個(gè)措手不及。

01

又漲！2025年

北京小升初人數(shù)達(dá)17W+

　　北京市教育委員會(huì)《2023-2024年北京教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，預(yù)計(jì)到2025年，將有超過17萬名小學(xué)生參與小升初。人數(shù)又漲！2025堪稱北京史上最難小升初。

　　（數(shù)據(jù)來源：北京市教育委員會(huì)）

　　從北京市教委公布的數(shù)據(jù)來看，不僅2025年北京小升初高達(dá)17萬，2026年北京6年級(jí)在校生人數(shù)將達(dá)到199911人……到2029年北京6年級(jí)在校生人數(shù)約235371人，會(huì)成為近10年小升初人數(shù)最多的一年……未來6年小升初難度無疑會(huì)逐年增加，越來越難。

　　人數(shù)驟增，但學(xué)位有限。對(duì)面臨小升初的家長(zhǎng)來說，做好小初銜接迫在眉睫。甚至對(duì)于4、5年級(jí)的家長(zhǎng)來說，也要開始著手準(zhǔn)備，盡早了解，未雨綢繆，以免打個(gè)措手不及。

02

小升初不規(guī)劃

高中想逆襲太難了

　　孩子與孩子間最大的差距不是智商，而是家長(zhǎng)的規(guī)劃，家長(zhǎng)的認(rèn)知決定了孩子的未來。父母和政策之間的“信息差”直接導(dǎo)致很多孩子走歪路，走錯(cuò)路。舉個(gè)例子，高考的這項(xiàng)政策有多少家長(zhǎng)知道？2024年，高考數(shù)學(xué)140分的考生，可破格被985大學(xué)錄取。

　　強(qiáng)基計(jì)劃：

　　2024年強(qiáng)基計(jì)劃的最大亮點(diǎn)是北京理工大學(xué)、山東大學(xué)、吉林大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、大連理工大學(xué)、國防科技大學(xué)等近10所高校校紛紛表示，2024年只要高考數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到一定分?jǐn)?shù)，即可破格入圍強(qiáng)基計(jì)劃，不受入圍比例的限制。

　　這些高校已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)向我們證明：數(shù)學(xué)至關(guān)重要。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要從小學(xué)就得打好基礎(chǔ)，初中得跟緊步伐，不然差距太大想到高中再補(bǔ)？根本來不及。

　　這樣的政策家長(zhǎng)不掌握，無緣彎道超車不說，更殘忍的是，孩子會(huì)因此錯(cuò)失巨量的資源和升學(xué)機(jī)會(huì)。學(xué)科重點(diǎn)抓不住、學(xué)習(xí)方向不明確、瞎補(bǔ)課、瞎卷……家長(zhǎng)孩子都累夠嗆，結(jié)果是白忙活……小升初走錯(cuò)、高中走錯(cuò)，最終導(dǎo)致高考失利！敗就敗在家長(zhǎng)的規(guī)劃。

03

難，難在哪？

別讓孩子打無準(zhǔn)備的仗

　　很多孩子上了初中叫苦連天，根本原因是：照著小學(xué)學(xué)，根本跟不上。

　　· 科目驟增 難度加大 時(shí)間不夠用

　　數(shù)學(xué)：小學(xué)數(shù)學(xué)都是“形象思維”，初中變得“抽象而概括”。很多概念非常難理解，不像小學(xué)的知識(shí)那么好理解，比如復(fù)數(shù)、 有理數(shù)、代數(shù)……還有一元一次方程，有的孩子到了初中甚至“題都讀不懂，列式都列不出來”，學(xué)起數(shù)學(xué)叫苦連天，非常吃力！其實(shí)數(shù)學(xué)這塊是有“發(fā)力點(diǎn)”的：北京中考的“關(guān)鍵題”很重要，拉分就靠這個(gè)。所以提前籌劃，可以事半功倍。

　　英語：小學(xué)主要是學(xué)習(xí)單詞、句子、會(huì)話，重在培養(yǎng)語感。到了初中就不一樣了，不僅單詞量驟增，而且要聽寫單詞、掌握聽力、學(xué)習(xí)語法，尤其是語法，考試題中特別注重語法。特別是到了初二，語法變的更難，單詞也變長(zhǎng)了，很多孩子跟不上。甚至很多小學(xué)英語很好的學(xué)生也發(fā)現(xiàn)，光靠語感來做題行不通了。

　　語文：部編版語文教材中增加了必學(xué)必考的名著閱讀板塊，且納入中考，這在小學(xué)教材中是沒有的。小學(xué)要求75首古詩詞中，初中增加到128首古詩詞。不僅如此，初中對(duì)古詩詞的要求不再只是背和寫，而是要考驗(yàn)孩子們對(duì)的系統(tǒng)性閱讀、深入分析、高階閱讀思維的培養(yǎng)……語文的重要性可謂是只增不減。不看課外書，不主動(dòng)補(bǔ)充學(xué)習(xí)完全不行。

　　· 被動(dòng)變主動(dòng) 初中要求“會(huì)學(xué)習(xí)”

　　小學(xué)階段注重“課堂學(xué)習(xí)”，跟上老師的節(jié)奏基本就達(dá)標(biāo)了。但初中學(xué)習(xí)要“被動(dòng)變主動(dòng)”，上課好好聽就能學(xué)好？不太可能。初中生必須學(xué)會(huì)以下幾個(gè)學(xué)習(xí)方法：預(yù)習(xí)—聽課—記筆記—復(fù)習(xí)—作業(yè)—總結(jié)。初中學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，記筆記非常重要。但很多孩子甚至不知道怎么去記……在小升初階段提前學(xué)習(xí)這幾個(gè)學(xué)習(xí)方法，是很實(shí)用的。

　　· 心理壓力巨大 家長(zhǎng)孩子都叫苦

　　“初中生抑郁風(fēng)險(xiǎn)檢出率超30%”……多么可怕的數(shù)據(jù)。來自學(xué)習(xí)的壓力、來自同伴競(jìng)爭(zhēng)的壓力、來自老師的壓力、來自父母的壓力……小學(xué)時(shí)候的“鼓勵(lì)教育”在初中急轉(zhuǎn)掉頭，為了幫助孩子成長(zhǎng)，老師會(huì)“批評(píng)”得更多，一個(gè)班幾十個(gè)孩子，老師也做不到對(duì)每個(gè)孩子都關(guān)注。各種壓力的促使下，孩子可能會(huì)感覺到不太受關(guān)注，心理壓力非常大，甚至引起厭學(xué)。

　　這就要求家長(zhǎng)必須要帶孩子做“精準(zhǔn)”準(zhǔn)備。千萬別“瞎補(bǔ)課”“瞎看書”“瞎卷”……到頭來又累又低效，對(duì)孩子的自尊心和學(xué)習(xí)積極性打擊非常大。

　　迎接小升初，家長(zhǎng)必須帶領(lǐng)孩子抓住重點(diǎn)：吃透考綱、轉(zhuǎn)變思維模式、掌握學(xué)習(xí)方法、關(guān)注心理健康成長(zhǎng)。

04

新府學(xué)小升初

搶跑 ！成績(jī)說話

　　北京市新府學(xué)外國語學(xué)校由順天府學(xué)教育集團(tuán)創(chuàng)辦，是一所經(jīng)北京市順義區(qū)教委批準(zhǔn)，具有招收中、外籍學(xué)生資質(zhì)的全日制寄宿兼走讀的雙語特色國際化學(xué)校。新府學(xué)不僅是一所國際學(xué)校，除了國際班，還有針對(duì)國內(nèi)教育的綜素班。

　　數(shù)學(xué)教學(xué)一直是新府學(xué)的強(qiáng)勢(shì)，“數(shù)學(xué)圈”的主理人是校長(zhǎng)姚宇堃。姚宇堃畢業(yè)于北大，從學(xué)生時(shí)代起就在國內(nèi)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽獲得一等獎(jiǎng)，后來曾擔(dān)任 “華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽等眾多比賽命題組成員，擁有多年數(shù)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)。新府學(xué)前身是北京市東城區(qū)赫赫有名的順天府學(xué)教育集團(tuán)——這個(gè)以培養(yǎng)有數(shù)學(xué)天賦孩子而知名的機(jī)構(gòu)有近40年的歷史，見證了國內(nèi)青少年數(shù)學(xué)教育行業(yè)的起伏變遷。和數(shù)學(xué)的不解之緣使得新府學(xué)從創(chuàng)立起就具備了數(shù)學(xué)基因，“數(shù)學(xué)+”的特色辦學(xué)理念也吸引了諸多學(xué)生和家長(zhǎng)。

　　不僅僅是數(shù)學(xué)，新府學(xué)教學(xué)綜合實(shí)力也很耀眼。創(chuàng)辦多年，新府學(xué)統(tǒng)考成績(jī)不僅遠(yuǎn)超民辦校，還在順義區(qū)統(tǒng)考名列前茅。

　　如何幫助孩子完成小升初銜接，新府學(xué)是怎么做到“搶跑”的？

　　來自北京頂級(jí)名校的名師

　　畢業(yè)于清華、北大、北師大、北外……的老師

　　帶出“期末區(qū)統(tǒng)考取得第一”的老師

　　帶領(lǐng)“多名學(xué)生考入人大附等名�！钡睦蠋�

　　“熟知中考考點(diǎn)，吃透考綱”的老師

　　連續(xù)十二年被評(píng)為北京某區(qū)“骨干教師”的老師

　　榮獲“北京市先進(jìn)工作者”“北京市優(yōu)秀教師”的老師

　　帶出多位中考滿分學(xué)生的老師

　　帶出中考狀元的老師

　　帶出北京市高考理科狀元的老師

　　……

　　不僅是師資，為了應(yīng)對(duì)小升初，新府學(xué)教研團(tuán)隊(duì)還有一套專業(yè)打法。

　　· 吃透考綱 搞清方向

　　專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)……新府學(xué)老師們掌握了一套非常完善的中考考綱應(yīng)對(duì)方案，及時(shí)研究政策變化，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向，是新府學(xué)學(xué)子成績(jī)優(yōu)異的前提。

　　· 小班教學(xué)

　　與公立學(xué)�！按蟀嘟虒W(xué)”不同，新府學(xué)采用小班制教學(xué)：每班不超過28人，配2個(gè)班主任，且班主任進(jìn)班，教學(xué)針對(duì)性非常強(qiáng)，為孩子提供足夠的學(xué)業(yè)支持、心理支持。

　　· 個(gè)性化輔導(dǎo)

　　在新府學(xué)，不管是小升初課程還是日常教學(xué)，都要求老師提供個(gè)性化、精準(zhǔn)化輔導(dǎo)，充分利用孩子在校的時(shí)間，畢竟授課老師才是最了解孩子的人，校內(nèi)輔導(dǎo)是非常精準(zhǔn)的，根本不用讓學(xué)生再去外面補(bǔ)課！小班教學(xué)為家長(zhǎng)孩子省去了奔波的勞苦。

　　· 分層教學(xué)

　　分層教學(xué)“更有針對(duì)性”，學(xué)習(xí)好、學(xué)習(xí)不好的學(xué)生能被照顧到。以英語舉例，小學(xué)畢業(yè)后英文水平差異非常大，有的孩子可以做到全英文對(duì)答、有的孩子2６個(gè)字母都認(rèn)不全……新府學(xué)作為一所國際學(xué)校，擁有高水準(zhǔn)的英文教學(xué)體系，并且會(huì)在小升初階段對(duì)孩子進(jìn)行“分層指導(dǎo)”，幫英文不好的孩子快速提升，幫英文好的孩子多維加強(qiáng)。

　　· 管理嚴(yán)格 杜絕手機(jī)

　　成功的人都是“自律”的。孩子“放任自由”是不行的，在手機(jī)這件事上不能有任何讓步。在新府學(xué)綜素班，走讀生絕對(duì)不允許帶電子產(chǎn)品入校，住宿生手機(jī)也由學(xué)校統(tǒng)一管理，每周只有30分鐘使用時(shí)間。

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小升初銜接班

　　課程介紹

　　趁著孩子五六年級(jí)還有時(shí)間，提前搶跑小升初銜接、搶跑初中課程，新府學(xué)小升初銜接課時(shí)間安排如下：

　　總課時(shí)44節(jié)/周，重英語、重?cái)?shù)學(xué)、重閱讀，強(qiáng)藝體。完成小升初銜接課后，將最終達(dá)到：

　　掌握“適合初中”的學(xué)習(xí)方法

　　養(yǎng)成“適合初中”的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　完成學(xué)習(xí)“思維轉(zhuǎn)變”

　　根據(jù)“小升初政策”調(diào)整學(xué)習(xí)方向

　　得到精準(zhǔn)的課業(yè)輔導(dǎo)、心理支持

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　　搶跑初中知識(shí)點(diǎn)：

　　英文：?jiǎn)卧~量達(dá)到8年級(jí)水平

　　數(shù)學(xué)：掌握數(shù)學(xué)關(guān)鍵題

　　語文：提前積攢名著、古詩詞

　　為初中搶時(shí)間

　　兼?zhèn)渌囆g(shù)體育，即成才，又成人

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　　最終實(shí)現(xiàn)讓孩子全面發(fā)展

　　2025年北京最難小升初來襲，人數(shù)驟增、學(xué)位有限，注定是非常大的挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)一定不可以放任自由，好的規(guī)劃決定孩子好的未來，選擇好的小升初銜接班一定是事半功倍的。小升初，千萬別讓孩子掉隊(duì)！

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