魯東大學(xué)坐落在山東省煙臺(tái)市，是一所以文理工為主體、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省重點(diǎn)建設(shè)高校。2012年，成為首批服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目單位、山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校，原文化部部長(zhǎng)、著名作家王蒙評(píng)價(jià)魯東大學(xué)“人杰校靈”。學(xué)校于始建于1930年，截至2017年2月，學(xué)校校園占地2700余畝，校舍建筑面積103萬(wàn)平方米，設(shè)有22個(gè)學(xué)院。

魯東大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院原為煙臺(tái)師范學(xué)院成人教育處，學(xué)校1960年開(kāi)始創(chuàng)辦函授教育，是新中國(guó)成立后較早舉辦成人教育的地方普通高等院校之一。作為“山東省省級(jí)教師教育基地”、“山東省企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”和“山東省地稅局培訓(xùn)基地”，魯東大學(xué)繼續(xù)教育現(xiàn)已形成了成人高等學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重發(fā)展，專升本、高起本、高起專、校地校企合作、魯大品牌培訓(xùn)、職業(yè)資格認(rèn)證、社會(huì)證書考試等多層次、多元化、多形式相結(jié)合的繼續(xù)教育模式。先后被國(guó)家教育部、山東省教育廳授予“全國(guó)高等教育自學(xué)考試先進(jìn)集體”、“山東省中學(xué)教師自考助學(xué)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

教學(xué)理念：

將學(xué)歷教育與技能教育、素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合。采用二到三年專業(yè)理論教學(xué)與一年實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的教學(xué)模式。以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向、技能培養(yǎng)為主導(dǎo)，使學(xué)生真正具備文化素質(zhì)更高、語(yǔ)言能力更強(qiáng)、專業(yè)技能素養(yǎng)更高，成為現(xiàn)代化民航人才。

合理設(shè)置學(xué)制，科學(xué)安排課程，技能與理論結(jié)合，最后一年安排學(xué)生到設(shè)施完備的民航實(shí)訓(xùn)基地參加實(shí)際訓(xùn)練學(xué)習(xí),為今后更好更快地去適應(yīng)其工作崗位做好充足的準(zhǔn)備。同時(shí)，還開(kāi)設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課程及就業(yè)模擬訓(xùn)練課程，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育，并注重學(xué)生的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)增加及應(yīng)變力培養(yǎng)，以加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)綜合表現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生在就業(yè)崗位上的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)：

一、資源共享

與魯東大學(xué)大學(xué)生共享校園環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的師資，感受大學(xué)的校園文化和學(xué)習(xí)氛圍，真正實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想。

二、校企合作，實(shí)行一體化辦學(xué)

魯東大學(xué)長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)放式辦學(xué)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式，為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍以及成熟的實(shí)習(xí)場(chǎng)地，可以為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)及管理;北京中航未來(lái)科技集團(tuán)有限公司是一家多年從事航空職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)生就業(yè)推薦的企業(yè)。校企雙方合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為學(xué)生提供全方位的航空職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。

三、實(shí)行“職業(yè)技能培養(yǎng)+學(xué)歷教育+實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)+推薦就業(yè)”相結(jié)合四位一體的培養(yǎng)模式

將學(xué)歷教育與技能教育、素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合。采用二到三年專業(yè)理論教學(xué)與一年實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的教學(xué)模式。以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向、技能培養(yǎng)為主導(dǎo)，使學(xué)生真正具備文化素質(zhì)更高、語(yǔ)言能力更強(qiáng)、專業(yè)技能素養(yǎng)更高，成為現(xiàn)代化民航人才。

四、注重學(xué)生實(shí)訓(xùn)，注重課堂質(zhì)量

合理設(shè)置學(xué)制，科學(xué)安排課程，技能與理論結(jié)合，最后一年安排學(xué)生到設(shè)施完備的民航實(shí)訓(xùn)基地參加實(shí)際訓(xùn)練學(xué)習(xí),為今后更好更快地去適應(yīng)其工作崗位做好充足的準(zhǔn)備。同時(shí)，還開(kāi)設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課程及就業(yè)模擬訓(xùn)練課程，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育，并注重學(xué)生的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)增加及應(yīng)變力培養(yǎng)，以加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)綜合表現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生在就業(yè)崗位上的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

五、日常管理嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實(shí)

項(xiàng)目以負(fù)責(zé)任的態(tài)度，倡導(dǎo)“養(yǎng)成式”教育理念，制定了一系列學(xué)生管理規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)生從考勤、上課、生活、就勤、等方面進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求來(lái)培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過(guò)硬的民航專業(yè)人才。

六、完善的就業(yè)保障體系

攜手國(guó)內(nèi)外多家航空公司、機(jī)場(chǎng)、空港酒店及郵輪公司，架設(shè)用人企業(yè)與學(xué)校的橋梁，打通就業(yè)渠道，真正實(shí)現(xiàn)專業(yè)育人企業(yè)用人的無(wú)縫對(duì)接，為學(xué)生順利就業(yè)提供有力的保障。

七、校園文化豐富多彩

項(xiàng)目堅(jiān)持以學(xué)生為本，積極構(gòu)建特色校園文化，開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。項(xiàng)目還組織大量形式多樣的群團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)、課外活動(dòng)等，為學(xué)生提供了發(fā)展興趣愛(ài)好的廣闊舞臺(tái)。