國(guó)際學(xué)校相關(guān)問題
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北外國(guó)際高中到底是指北外同文還是北外ICC呢?事實(shí)上,北外同文和北外ICC都與北京外國(guó)語大學(xué)有著緊密聯(lián)系,在一定程度上都可被視為北外國(guó)際高中教育體系的重要構(gòu)成部分。
北外同文的全稱為“北京市朝陽區(qū)北外同文外國(guó)語學(xué)校”,它是一所經(jīng)朝陽區(qū)教委批準(zhǔn)成立的全日制高中,并且在海淀區(qū)北外內(nèi)設(shè)有校區(qū)。學(xué)校具有深厚的背景,是北京外國(guó)語大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院舉辦的全日制雙語學(xué)校,傳承了北外的紅色基因和國(guó)際化辦學(xué)特色。
從招生方向來看,北外同文具有多樣性。它不僅開設(shè)了國(guó)際班,為有出國(guó)留學(xué)意向的學(xué)生提供多元選擇,還設(shè)有普高班,滿足部分學(xué)生國(guó)內(nèi)升學(xué)的需求。對(duì)于有高考升學(xué)需求的京籍學(xué)生而言,北外同文提供了學(xué)籍考核納入朝陽區(qū)教委管理的普高課程,教師接受朝陽區(qū)教研指導(dǎo),教學(xué)管理、師資建設(shè)、質(zhì)量監(jiān)控均帶有北外特色,為學(xué)生進(jìn)入國(guó)內(nèi)名校奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。
北外同文普高:北京市朝陽區(qū)北外同文外國(guó)語學(xué)校高考班招生簡(jiǎn)章
在國(guó)際教育課程設(shè)置方面,北外同文極為豐富。除了引入國(guó)際廣泛認(rèn)可的A-level課程,還開設(shè)有美高班、加拿大高中班、澳洲高中課程班、日本國(guó)際高中班、新加坡課程班 。這種設(shè)置讓學(xué)生能夠依據(jù)自己的留學(xué)目標(biāo)國(guó)家,選擇該國(guó)認(rèn)可度最高的國(guó)際課程。比如,計(jì)劃前往美國(guó)留學(xué)的學(xué)生可以選擇美高班,想去加拿大留學(xué)的學(xué)生可選擇加高班,目標(biāo)為澳洲留學(xué)的學(xué)生則可選擇澳洲高中班。這充分體現(xiàn)了北外同文在國(guó)際教育課程設(shè)計(jì)上的靈活性與針對(duì)性,極大地滿足了不同學(xué)生的留學(xué)規(guī)劃需求。
北外同文外國(guó)語國(guó)際高中簡(jiǎn)章:
北京市朝陽區(qū)北外同文外國(guó)語學(xué)校新加坡課程招生簡(jiǎn)章
北京市朝陽區(qū)北外同文外國(guó)語學(xué)校日本國(guó)際高中招生簡(jiǎn)章
北京市朝陽區(qū)北外同文外國(guó)語學(xué)校英國(guó)高中課程招生簡(jiǎn)章
北京市朝陽區(qū)北外同文外國(guó)語學(xué)校澳洲國(guó)際高中招生簡(jiǎn)章
北京市朝陽區(qū)北外同文外國(guó)語學(xué)校加拿大公立高中招生簡(jiǎn)章
北京市朝陽區(qū)北外同文外國(guó)語學(xué)校三年制美國(guó)高中課程招生簡(jiǎn)章
北外ICC全稱“北京外國(guó)語大學(xué)國(guó)際課程中心”,是北京外國(guó)語大學(xué)直屬的教學(xué)單位,由北京外國(guó)語大學(xué)國(guó)際教育集團(tuán)負(fù)責(zé)實(shí)施教學(xué)。它依托北京外國(guó)語大學(xué)雄厚的師資力量、豐富的教學(xué)資源以及與海外學(xué)校、大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)的緊密合作,致力于打造融合國(guó)際和本土教育特色的國(guó)際教育課程,為學(xué)生鋪設(shè)通往全球優(yōu)質(zhì)教育的道路。
北外ICC在課程體系上以國(guó)際化課程為主,其作為劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部首個(gè)國(guó)內(nèi)高校合作伙伴,成功引進(jìn)了全日制IGCSE和ALevel課程體系。這兩種課程體系在國(guó)際上擁有極高的認(rèn)可度,為學(xué)生申請(qǐng)世界頂尖大學(xué)提供了有力支持。此外,北外ICC還得到美國(guó)大學(xué)理事會(huì)和教育部考試中心的授權(quán),成為美國(guó)大學(xué)先修課AP考試的考點(diǎn)。這意味著學(xué)生在北外ICC學(xué)習(xí)期間,有機(jī)會(huì)接觸并學(xué)習(xí)AP課程,提升自身學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力,為未來申請(qǐng)海外高校增添優(yōu)勢(shì)。
點(diǎn)擊查看:北京外國(guó)語大學(xué)國(guó)際課程中心A level課程招生簡(jiǎn)章
北外ICC還開設(shè)了獨(dú)有的北外大學(xué)先修課,如《外交外事禮儀》《公共演講和辯論》《當(dāng)代中國(guó)外交》《美國(guó)社會(huì)文化》《談判的藝術(shù)》等。這些課程由北京外國(guó)語大學(xué)原班教授親自授課,讓學(xué)生得以與一流大學(xué)教授零距離互動(dòng)。通過學(xué)習(xí)這些課程,學(xué)生不僅能夠提升學(xué)術(shù)水平,還能拓寬國(guó)際視野,為海外名校申請(qǐng)?jiān)黾又匾来a。同時(shí),學(xué)校充分發(fā)揮北外多語種復(fù)合的教學(xué)優(yōu)勢(shì),為學(xué)生開設(shè)日語、英文戲劇等國(guó)際素養(yǎng)提升課程,滿足學(xué)生多樣化的大學(xué)申請(qǐng)需求。
綜上所述,北外國(guó)際高中并非單指北外同文或者北外ICC,二者都是北外國(guó)際教育體系下具有代表性的國(guó)際高中項(xiàng)目。北外同文的優(yōu)勢(shì)在于其兼顧國(guó)內(nèi)高考和國(guó)際留學(xué)的多元升學(xué)路徑,以及豐富且針對(duì)性強(qiáng)的國(guó)際課程設(shè)置。而北外ICC則憑借其深厚的北外背景、國(guó)際化的課程體系以及獨(dú)特的大學(xué)先修課程,在培養(yǎng)學(xué)生走向全球優(yōu)質(zhì)教育方面獨(dú)具特色。
家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇時(shí),應(yīng)綜合考慮自身的升學(xué)目標(biāo)、興趣特長(zhǎng)以及對(duì)課程體系的偏好等因素,從而做出最適合自己的選擇。
國(guó)際學(xué)校相關(guān)問題
答家長(zhǎng)您好,國(guó)際學(xué)校普高班與民辦高中雖同屬民辦教育體系,且均以高考升學(xué)為主要目標(biāo),但在辦學(xué)定位、課程設(shè)置、培養(yǎng)模式等方面存...
答家長(zhǎng)您好,上國(guó)際高中不出國(guó)了可以上中外合作辦學(xué)大學(xué)、大專或港澳地區(qū)大學(xué),三類學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)不同,滿足條件即可在國(guó)內(nèi)上這三類...
答家長(zhǎng)您好,國(guó)際高中入學(xué)條件通常因?qū)W校類型、地區(qū)及具體政策而有所不同,但核心在于學(xué)術(shù)基儲(chǔ)英語能力及綜合素質(zhì)的綜合評(píng)估。
答家長(zhǎng)您好,從普高轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)際高中辦理流程非常簡(jiǎn)單,主要是因?yàn)閲?guó)內(nèi)大部分國(guó)際高中均接受插班生、轉(zhuǎn)學(xué)生。
答想好留學(xué)方向該怎么選國(guó)際高中呢?根據(jù)留學(xué)方向匹配課程體系,比如英國(guó)方向,選A-Level課程學(xué)校更匹配,如領(lǐng)科教育北京校...
答北京哪些國(guó)際高中有普高班辦學(xué)資質(zhì)?北京新府學(xué)外國(guó)語學(xué)校、北京市中關(guān)村外國(guó)語學(xué)校、愛迪國(guó)際學(xué)校、青苗學(xué)校(海淀四季青校區(qū))...
答大部分國(guó)際高中不保留國(guó)內(nèi)學(xué)籍:國(guó)際高中(如AP、A-Level、IB課程校)通常注冊(cè)國(guó)際課程學(xué)籍(如CAIE、IBO認(rèn)證...
答申請(qǐng)國(guó)際高中推薦信什么身份的人寫比較容易加分?學(xué)術(shù)類推薦人現(xiàn)任班主任或任課老師,學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)老師,國(guó)際課程教師;課外活動(dòng)...
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