內(nèi)地DSE學(xué)校梯度排名

‌一梯隊DSE學(xué)校‌

01‌香港培僑書院龍華信義學(xué)校‌

背景：由香港培僑書院與信義集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)辦，深港兩地政府支持，具備香港教育局認(rèn)證的課程體系，是深圳首個香港中學(xué)文憑試（DSE）考場‌。

學(xué)費(fèi)：7.45萬元/學(xué)期‌

02‌廣州南沙民心港人子弟學(xué)校‌

特色：以港式教育為核心，注重學(xué)術(shù)與綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)費(fèi)相對較低‌。

學(xué)費(fèi)：15.3萬元/學(xué)年‌

‌二梯隊DSE學(xué)校‌

03‌深圳南山中英文學(xué)校協(xié)同港籍學(xué)生班‌

課程：專為港澳臺及外籍學(xué)生開設(shè)，結(jié)合協(xié)同教育集團(tuán)資源，提供DSE課程‌。

學(xué)費(fèi)：7萬元/學(xué)期‌

04‌北京橘郡國際學(xué)校‌

成績：北京校區(qū)DSE項目畢業(yè)生升學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，多被香港頂尖大學(xué)錄取。同時橘郡在深圳也有校區(qū)。

學(xué)費(fèi)：16.8萬元/學(xué)年‌（含2萬美高學(xué)籍注冊費(fèi)）

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05‌深圳云頂博朤書院‌

升學(xué)：2024屆DSE考生港三大錄取率達(dá)77%，港五大錄取率100%‌。

學(xué)費(fèi)：19.98萬元/學(xué)年‌

06‌廣州暨大港澳子弟學(xué)校‌

資源：依托暨南大學(xué)背景，課程體系兼顧內(nèi)地與香港教育標(biāo)準(zhǔn)‌。

學(xué)費(fèi)：17.2萬元/學(xué)年‌

‌三梯隊DSE學(xué)校

07北京東方紅學(xué)校明德學(xué)院

成績：學(xué)校即將迎來首屆dse畢業(yè)生，已經(jīng)收到香港前三所大學(xué)面試邀請。

學(xué)費(fèi)：13.8萬/年‌

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08北京愛迪國際學(xué)校

課程：分為必修課和選修課，豐富多樣的課程滿足不同學(xué)生興趣與升學(xué)需求。

升學(xué)：畢業(yè)生主要流向英國、澳洲名校，少量學(xué)生選擇申請港八。

學(xué)費(fèi)：22.7萬/年

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09新府學(xué)外國語學(xué)校

教學(xué)：新府學(xué)的港通DSE課程班傳承學(xué)�！靶“嗷�管理、體驗式教學(xué)、探究式課堂、項目式學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，讓學(xué)生在積極參與的學(xué)習(xí)氛圍中掌握知識、提升能力。

學(xué)費(fèi)：11.8萬/年

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各梯隊學(xué)校特點(diǎn)總結(jié)

一梯隊學(xué)校

綜合實(shí)力強(qiáng)勁，無論是師資力量、課程體系完善度，還是升學(xué)成果都處于領(lǐng)先地位。這些學(xué)校往往擁有豐富的教育資源，與國內(nèi)外頂尖高校保持密切合作，能為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展平臺和優(yōu)質(zhì)升學(xué)通道。在教學(xué)上注重培養(yǎng)學(xué)生批判性思維、創(chuàng)新能力和全球視野，學(xué)生在學(xué)術(shù)競賽、社會實(shí)踐等領(lǐng)域表現(xiàn)出色。

二梯隊學(xué)校

具有一定辦學(xué)特色與優(yōu)勢，在課程設(shè)置、教學(xué)方法或師資隊伍某一方面表現(xiàn)突出。例如部分學(xué)校采用獨(dú)特教學(xué)模式，或在某一學(xué)科領(lǐng)域師資力量雄厚。這類學(xué)校升學(xué)成果較為可觀，能幫助學(xué)生申請到香港及海外不錯的高校，在當(dāng)?shù)鼗蛱囟▍^(qū)域具有一定影響力。

三梯隊學(xué)校

處于發(fā)展上升階段，在DSE課程教學(xué)上逐步積累經(jīng)驗。學(xué)校注重學(xué)生個性化發(fā)展，在課程設(shè)置上可能更具靈活性，滿足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)需求。雖然升學(xué)成果暫不及前兩個梯隊，但學(xué)校積極改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生升學(xué)競爭力。

內(nèi)地DSE學(xué)校梯度排名并非絕對，各學(xué)校都在不斷發(fā)展進(jìn)步。學(xué)生和家長在選擇學(xué)校時，應(yīng)綜合考量學(xué)校地理位置、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、課程特色、升學(xué)成果以及自身學(xué)習(xí)情況和未來發(fā)展規(guī)劃等因素，實(shí)地考察學(xué)校，與在校師生交流，從而做出正確的選擇。