根據(jù)北京教委統(tǒng)計(jì)的2024年北京小升初人數(shù)顯示，較上一年，2024年新增3萬(wàn)余人，這意味著2024年小升初升學(xué)壓力比較大，在北京小升初入學(xué)不占優(yōu)勢(shì)的學(xué)生，比如非京籍學(xué)生，建議考慮入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)比較小的北京國(guó)際初中。

　　小升初上國(guó)際初中怎么樣?

　　初中上國(guó)際學(xué)校對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)具有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

　　1、無(wú)中考升學(xué)壓力，家長(zhǎng)不用擔(dān)心中考分流：北京小升初人數(shù)暴增意味著三年后中考升學(xué)壓力大，如果孩子被排位到末端初中，則可能面臨考不上高中，被分流到中職、貫通學(xué)校。選擇國(guó)際初中就不同了，國(guó)際升學(xué)，無(wú)需中考，可直升國(guó)際高中，也可以申請(qǐng)高中留學(xué)。

　　2、接受國(guó)際教育，擴(kuò)展孩子國(guó)際視野：國(guó)際學(xué)校以外教和雙語(yǔ)教師為主，這些教師基本上都畢業(yè)于國(guó)外名校，課程也以國(guó)際通用課程為主，注重培養(yǎng)學(xué)生的全球意識(shí)，拓展孩子們的國(guó)際視野。

　　3、多元課程，注重英材施教：國(guó)際教育的宗旨是豐富課程，挖掘每一位學(xué)生的潛能和特長(zhǎng)，實(shí)踐結(jié)合理論，培養(yǎng)學(xué)生們主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)實(shí)踐的能力，老師只在教學(xué)中的起輔助引導(dǎo)作用，并觀察學(xué)生們的特長(zhǎng)愛好，為他們做好背景提升規(guī)劃以及未來(lái)升學(xué)規(guī)劃。

　　4、有較多的時(shí)間適應(yīng)國(guó)際教育環(huán)境，為進(jìn)入國(guó)際高中課程學(xué)習(xí)做好鋪墊和準(zhǔn)備。

　　上國(guó)際初中的弊端：

　　教育成本高，全國(guó)各地國(guó)際初中學(xué)費(fèi)普遍是十幾萬(wàn)、二十幾萬(wàn)元，一年綜合費(fèi)用高達(dá)二十萬(wàn)以上，這種高端教育，只適合收入比較高的中產(chǎn)以上家庭孩子。

　　總的來(lái)說(shuō)，上國(guó)際初中的優(yōu)勢(shì)多于劣勢(shì)，如果經(jīng)濟(jì)能力允許，讓孩子讀國(guó)際初中不失為一個(gè)不錯(cuò)的選怎，因?yàn)閲?guó)際教育升學(xué)壓力校，更有利于孩子健康成長(zhǎng)，同時(shí)也能讓孩子將來(lái)有更多的發(fā)展選擇!

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