在國(guó)際教育圈中，有私立國(guó)際學(xué)校、公立國(guó)際部、外籍子女學(xué)校這三大類學(xué)校，對(duì)于很多初期擇校的家庭來說，分不清三類國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有哪些。本文，就為大家詳細(xì)介紹一下。

　　以北京為例，國(guó)際教育發(fā)展至今，從外籍子女學(xué)校到公立學(xué)校國(guó)際部再到私立的國(guó)際雙語學(xué)校幾個(gè)階段，這正是國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校隨著時(shí)間的推移逐步發(fā)展的過程。事實(shí)上外籍人員子女學(xué)校應(yīng)該更早一些，它服務(wù)于外籍人員，比如使館人員的子女，他們?cè)谥袊?guó)工作，需要解決子女的入學(xué)問題，所以國(guó)家批準(zhǔn)開辦了這樣一種類型的學(xué)校，其定位很明確，針對(duì)外籍人員子女，但是可能隨著后期的發(fā)展，這部分的學(xué)校稍微有所變化，現(xiàn)在有一些中國(guó)家庭，如果持有國(guó)外的護(hù)照，也可以入讀這樣的學(xué)校。

　　外籍子女學(xué)校的課程體系與培養(yǎng)方式完全和國(guó)外一樣，只不過是把國(guó)外的一所學(xué)校搬到了國(guó)內(nèi)，它的課程體系包括管理都與國(guó)外的體系一脈相承。

　　公立國(guó)際部很強(qiáng)，這是從社會(huì)角度出發(fā)給出的評(píng)價(jià)，因?yàn)楣�立學(xué)校的國(guó)際部的培養(yǎng)是掐尖的，孩子本身很優(yōu)秀，在公立學(xué)校國(guó)際部亦或是其他學(xué)校的國(guó)際部，只要課程體系有保障，就可以把他們培養(yǎng)成才，但同時(shí)想申請(qǐng)進(jìn)入公立國(guó)際部也需要較為明確的戶籍要求（京籍戶口）和優(yōu)異的中考成績(jī)要求。

　　北京私立的國(guó)際雙語學(xué)校一般是K12，也有15年一貫制的并且沒有戶籍的國(guó)籍的招生限制要求。據(jù)2018年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，這樣的私立國(guó)際學(xué)校大概有90所，這也意味著國(guó)際教育在中國(guó)的發(fā)展進(jìn)入到了另一階段，同時(shí)北京地區(qū)私立國(guó)際學(xué)校也是大家選擇最多的一類國(guó)際學(xué)校。

　　通過以上介紹，其實(shí)大家也可以看出，在不同階段，國(guó)際教育的發(fā)展的程度不同，如果要在國(guó)際教育領(lǐng)域進(jìn)行改革，探索出一條通向未來的特殊發(fā)展路徑，推動(dòng)中國(guó)教育的改革，最終還是要靠私立國(guó)際學(xué)校。

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