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隨著醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,安徽省內(nèi)多所院校積極探索校企合作模式,推動護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)與行業(yè)需求精準(zhǔn)對接。本文梳理了安徽省內(nèi)五所代表性院校的校企合作特色,為考生及家長提供參考。
安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校與安徽省立醫(yī)院、合肥市第一人民醫(yī)院等三甲醫(yī)院建立長期合作關(guān)系。學(xué)生在校期間即可進(jìn)入醫(yī)院參與輪崗實習(xí),熟悉臨床護(hù)理流程。例如,學(xué)校與安徽省立醫(yī)院聯(lián)合開設(shè)"急危重癥護(hù)理"定向班,由醫(yī)院資深護(hù)士長擔(dān)任課程講師,學(xué)生畢業(yè)后可直接進(jìn)入合作醫(yī)院就業(yè)。近三年,該校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生對口就業(yè)率達(dá)92%。
皖南醫(yī)學(xué)院依托附屬弋磯山醫(yī)院資源,構(gòu)建"教學(xué)-科研-臨床"一體化培養(yǎng)體系。學(xué)校與邁瑞醫(yī)療等企業(yè)合作建設(shè)智能護(hù)理實驗室,引入生命體征監(jiān)測設(shè)備、模擬急救系統(tǒng)等先進(jìn)器材。學(xué)生在校期間可參與醫(yī)院科研項目,如老年慢性病護(hù)理研究、智能護(hù)理設(shè)備應(yīng)用等課題,培養(yǎng)復(fù)合型護(hù)理人才。2023年,該校護(hù)理專業(yè)學(xué)生在省級技能大賽中獲得3項一等獎。
該校充分發(fā)揮中醫(yī)藥資源優(yōu)勢,與同仁堂藥業(yè)、華佗中醫(yī)院等單位合作開設(shè)"中醫(yī)護(hù)理技術(shù)傳承班"。課程涵蓋穴位按摩、艾灸操作、中藥熏蒸等特色內(nèi)容,學(xué)生可定期到華佗中醫(yī)院參與中醫(yī)護(hù)理門診實踐。2022年,學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)《中醫(yī)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)化操作手冊》,被省內(nèi)15家中醫(yī)院采用為培訓(xùn)教材。
針對皖北地區(qū)基層醫(yī)療人才短缺問題,蚌埠醫(yī)學(xué)院與蚌埠市衛(wèi)健委聯(lián)合開展"基層護(hù)理人才定向培養(yǎng)計劃"。學(xué)生入學(xué)即與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院簽訂就業(yè)協(xié)議,在校期間重點(diǎn)學(xué)習(xí)慢病管理、公共衛(wèi)生服務(wù)等課程,并在合作衛(wèi)生院完成累計6個月的實踐。近五年已為皖北地區(qū)輸送800余名護(hù)理人員,基層留任率超過85%。
該校與科大訊飛、合肥京東方醫(yī)院合作建設(shè)"智慧護(hù)理實訓(xùn)中心",將AI輔助診斷系統(tǒng)、遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)平臺等技術(shù)融入教學(xué)。學(xué)生可參與開發(fā)護(hù)理機(jī)器人操作程序、設(shè)計老年人智能照護(hù)方案等項目。2023年,師生團(tuán)隊研發(fā)的"智能輸液報警系統(tǒng)"在安徽省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲金獎。
學(xué)校名稱 | 主要合作單位 | 培養(yǎng)特色 | 就業(yè)方向 |
---|---|---|---|
安徽醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 安徽省立醫(yī)院、合肥市第一人民醫(yī)院 | 急危重癥護(hù)理定向培養(yǎng) | 三甲醫(yī)院臨床護(hù)理 |
皖南醫(yī)學(xué)院 | 邁瑞醫(yī)療、弋磯山醫(yī)院 | 智能護(hù)理設(shè)備應(yīng)用與科研 | 綜合醫(yī)院、醫(yī)療科技企業(yè) |
安徽中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 同仁堂藥業(yè)、華佗中醫(yī)院 | 中醫(yī)護(hù)理技術(shù)傳承 | 中醫(yī)院、康復(fù)機(jī)構(gòu) |
蚌埠醫(yī)學(xué)院 | 蚌埠市衛(wèi)健委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院 | 基層護(hù)理定向培養(yǎng) | 皖北地區(qū)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu) |
合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 科大訊飛、京東方醫(yī)院 | 智慧護(hù)理技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用 | 智慧醫(yī)療、康養(yǎng)科技企業(yè) |
安徽省校企合作護(hù)理院校通過差異化培養(yǎng)路徑,實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與行業(yè)需求的有效銜接。從傳統(tǒng)臨床護(hù)理到智慧醫(yī)療創(chuàng)新,從三甲醫(yī)院到基層衛(wèi)生院,多元化的合作模式為護(hù)理專業(yè)學(xué)生提供了更廣闊的發(fā)展空間。未來,隨著醫(yī)療技術(shù)的持續(xù)升級,校企協(xié)同育人模式將發(fā)揮更大價值。
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