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        2012年MBA考試數(shù)學沖刺輔導(dǎo):數(shù)學方格論

        來源:在職MBA招生網(wǎng) 時間:2011-12-09 11:06:14

          數(shù)學題大致可分為兩種基本類型,一種是考察我們對概念和技巧的掌握;另一種是考察我們的計算能力。在這兩種類型之間,實際上存在著多種中間形式。

          仿照管理學中的管理方格論,我們也可以畫出一個“數(shù)學方格圖”。橫坐標表示對概念及技巧的要求,縱坐標表示對計算能力的要求。縱橫軸上各有9個不同的刻度,分別表示對概念與計算能力的不同要求程度。這樣,兩者的組合就形成了81種數(shù)學方格,分別代表81種不同的數(shù)學題型。其中有5種典型的組合狀態(tài),即:1-1、1-9、9-1、9-9和5-5,反映出5種典型的題型。

          1-1:容易型,對概念和技巧要求不高,運算也很簡單;

          9-1:概念型,著重對概念和技巧的考察;

          1-9:計算型,簡而言之是體力活;

          5-5:中間型,對概念和運算均有一定的要求;

          9-9:較難型,對概念和運算能力的要求都很高。

          一套理想的試卷,通常會是這樣一種結(jié)構(gòu):

          1-1容易型 約占 10%

          9-1概念型 約占 20%

          1-9計算型 約占 20%

          5-5中間型 約占 40%

          9-9較難型 約占 10%

          數(shù)學方格論的重要意義在于指導(dǎo)我們的備考方法,不同的考點通常對應(yīng)著不同的題型。舉例來說,求定積分通常對應(yīng)的是1—9型,線性相關(guān)性問題對應(yīng)的是9—1型,隱函數(shù)求導(dǎo)對應(yīng)5—5型。 對于不同類型的題,我們應(yīng)該采用不同的備考策略。

          1-1型:主要是要細心。

          9-1型:概念型的題要求我們多看,見多才會識廣。

          1-9型:要求我們多動手,切勿眼高手低。歷年來,許多“數(shù)學高手”在這方面栽了跟頭。

          9-9型:考試中一般水平的考生可以考慮放棄,記住“不為方有為”。為了確保拿到這10分,我們需要付出的時間可能和另外90分的時間一樣多。

        結(jié)束

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