事實(shí)上，只要能夠在前一年的9月份（之前）全身心地投入復(fù)習(xí)，就完全來得及！但是有一點(diǎn)必須記�。涸趶�(fù)習(xí)期間，你必須排除雜念、全力以赴，把考研作為你生活的全部。我們經(jīng)常見到這樣的例子：有的人準(zhǔn)備了三年，但不一定能考上；有的人只準(zhǔn)備三個(gè)月，卻一樣考上。在這里，時(shí)間、智商都不是關(guān)鍵因素。重要的是，在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間里，你能不能全身心地投入。
　
　　1.制定計(jì)劃 　
　　制定計(jì)劃是非常必要的，尤其是在這種自學(xué)的條件下。復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定，可以參考這樣幾條意見： 　　制定每一階段的大計(jì)劃。把復(fù)習(xí)時(shí)間分成幾個(gè)階段，對每個(gè)階段制定相應(yīng)的計(jì)劃。比如說，在9月份這一個(gè)月里，在數(shù)學(xué)方面，把微積分看一遍，其中的題目要達(dá)到什么樣的熟練程度。 　　在制定計(jì)劃時(shí)，既要考慮任務(wù)的多少，又要考慮到一周的效率周期、一天的效率變化及個(gè)人情緒、身體、客觀條件等因素，使各種因素得到很好的平衡，記�。河�(jì)劃的藝術(shù)就在于平衡。 　　保持必要的靈活性。計(jì)劃應(yīng)留出一定的機(jī)動(dòng)時(shí)間以應(yīng)付偶然的情況，情況變了，計(jì)劃也要相應(yīng)的調(diào)整，比如提前、挪后、增加、刪減等；要應(yīng)該根據(jù)具體情況加以靈活處理，不可陷入機(jī)械照辦的地步。 　　計(jì)劃應(yīng)盡可能具體，盡可能定量化。目標(biāo)愈明確，下功夫時(shí)也就胸中有數(shù)，籠統(tǒng)的不具體的計(jì)劃是很難起到指導(dǎo)作用的。 　
　
　　2.提高學(xué)習(xí)效率 　
　　學(xué)習(xí)內(nèi)容避免單一。 在學(xué)習(xí)過程中，要安排多項(xiàng)不同的學(xué)習(xí)科目交替地進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣能使大腦活動(dòng)始終保持在一個(gè)較高的水平上。這就是說，為了解一道數(shù)學(xué)題而耗費(fèi)一個(gè)晚上或者一口氣讀400頁的政治書都是不明智的。你應(yīng)該穿插地讀些英語和專業(yè)課，以轉(zhuǎn)移大腦的興奮點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。 　　合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。 讀理科的書，在時(shí)間安排上可適當(dāng)多一些，并放在腦力活動(dòng)最佳的時(shí)間里進(jìn)行，以取得最佳的效果；而英語，政治等需要識記的內(nèi)容則相應(yīng)少安排時(shí)間或穿插安排。 　　留出足夠的運(yùn)動(dòng)和休息時(shí)間。學(xué)習(xí)過程是腦力和體力的消耗過程。所以每天留出一定的時(shí)間用于休息和體育鍛煉，能夠保持旺盛的精力和健康的體魄，從而提高大腦的工作效率。 　　第四、學(xué)會安排，減少不必要的時(shí)間支出。比如說，知道食堂打飯要排隊(duì)，寧可晚去一會兒，省去和壓縮不必要的排隊(duì)時(shí)間。 此外，還可以在同一時(shí)間里做兩件事。比如在一些等待時(shí)間里，如等車、等人的時(shí)間，也可以利用起來，聽英語或背幾個(gè)單詞。
　
　　3．復(fù)習(xí)的各個(gè)階段安排
　　一般來說，復(fù)習(xí)可以分成這樣四個(gè)階段： 　
　　著手復(fù)習(xí)階段（一個(gè)月）。主要是抓英語、數(shù)學(xué)等公共課：對于數(shù)學(xué)，應(yīng)把幾本數(shù)學(xué)課本過一遍，達(dá)到對基本概念、公式和定理比較清楚；對于英語，根據(jù)自己的水平，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，一般來說，詞匯量是基礎(chǔ)，但背單詞有各種各樣的方法，有急功近利型的、有穩(wěn)扎穩(wěn)打型的，你就要根據(jù)自己的需要選擇適合自己的方法。
　全面復(fù)習(xí)階段（三個(gè)月）。這一階段，就要開始對公共課和專業(yè)課進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。因?yàn)榭糓BA涉及的內(nèi)容非常繁雜，所以在這一階段，必須在全面復(fù)習(xí)、深入理解的基礎(chǔ)上，多做總結(jié)。對于政治和管理來說，這是非常必要的；對于數(shù)學(xué)，把公式、定理和常見解題思路總結(jié)起來，也可以收到非常好的效果。 　　
　　強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段（一個(gè)月）。這一階段主要有兩方面的工作：一是對照總結(jié)的筆記，把書本讀厚；二是進(jìn)行大量的練習(xí)，檢查復(fù)習(xí)的成效。 　
　　最后沖刺階段（一個(gè)月）。通過進(jìn)行大量的模擬練習(xí)，一方面鞏固前一階段的復(fù)習(xí)效果，另一方面補(bǔ)缺補(bǔ)漏。這是最重要的階段，也是壓力最大、最容易產(chǎn)生放棄想法的階段。針對這一特點(diǎn)，除了使用精神勝利法之外，在物質(zhì)上也要有意識地進(jìn)進(jìn)補(bǔ)。